来北京北大青鸟校区学习IT技术的大部分学员都是高中生，对于高中生而言，他们平时接触计算机、网络较多，很容易激发对IT技术的好奇心。但是北京北大青鸟校区认为，好奇并不等于兴趣，所以北大青鸟老师在平时授课过程中，不仅要将学生的好奇转化为兴趣，同时要探索新方法，使学生学习计算机培训的兴趣得到维护、发展，将短期兴趣转化为长期兴趣。只有这样，才能使学生保持长期自主学习的动力，跟上日新月异的计算机培训技术发展潮流。
首先，北京北大青鸟校区的老师在预科中会向学员展示计算机和软件的功能和作用。学生一般都对功能强大的事物充满好奇感和新鲜感，所以在教学初，北大青鸟老师会向学生尽可能多地展示各项功能，并在教学中不断将这些功能讲解给学生，并鼓励学生自己探索和发现计算机培训的功能，培养学生的自学能力。
另外，在教学课程中，北京北大青鸟校区的老师还注重对学生应用能力的培养，让学员进行专门训练和实践并让大家在这种实践中获得成就感。北京北大青鸟校区老师介绍，引导学生利用所学习的知识和技能来解决实际问题，这样不仅有利于增长学生的专业知识，同时还能提高学员的自信心，对培养学员对IT行业的兴趣和动力有着极其重要的意义。
不仅如此，北京北大青鸟校区的教学案例全部来自企业最真实的项目，包括学员平时最常接触到的QQ、支付宝、KTV系统等等。北京北大青鸟校区老师介绍，学员正处在活泼好动的年纪，如果只是按照课本来传授理论知识，很容易引起学生的烦躁和抵触心理，不但不能提高学习效率，还会影响学生学习的主动性和兴趣；相反，如果在教学中穿插一些真实的项目案例，让学员自己开发出一个我们常用的小软件，不仅会缓解学生的学习压力，而且有利于激发学生的主动性和探索精神，从而保持学生对IT技术的长期兴趣。
北京北大青鸟校区的ACCP软件工程师课程，目前主要有JAVA和.NET两个方向的课程。从课程内容到授课方式，ACCP课程全盘采用实用主义设计。课程内容选择现代企业中的核心主流技术，且每18个月更新一次，始终保持与行业前沿同步。上课时讲师通过项目案例讲解技术要点，上机练习由老师指导学员全程完成项目开发，在实验中牢牢掌握技术。另外，北京北大青鸟学校有依托于北京大学的雄厚师资队伍以及专业的职业规划老师，在老师的帮助下学员在入学时就对自己的未来有着明确的定位和规划。 想要了解北大青鸟好吗？北大青鸟怎么样？北大青鸟课程？北大青鸟学费多少等问题，欢迎您与通州北大青鸟网站在线老师联系
