1.入学前职业规划指导。
入学前，专业职业规划师将对学员进行入学职业规划指导以确定学员专业方向选择，通过一对一分析，结合学员兴趣及特长，综合决定专业及课程。
2.学习过程中职业规划指导。
在学员的学习过程中，专职班主任通过一对一指导，引导学员逐步跨越学习屏障，稳步迈向学习终点。并且在学习好专业课程的同时，辅助职业素质专门训练，指导学员从“学员”到“准职业人”的转变。
3.就业职业规划指导。
在学员学习完所有课程，进入企业上岗前，将由北大青鸟通州校区就业指导老师进行一对一指导。通过入职前的模拟面试，可以综合了解学员的技术优势、职业素养及个人特长。最后将由就业部老师进行综合评测，结合学员自身特长及优势，推荐具体就业方向及就业岗位，真正做到按需定岗。
北大青鸟通州校区专家表示：教育的价值不仅仅在于简单的知识传授，而应升华为培养学员动手能力、责任感、兴趣，并能激发学员的信心和自我驱动力。因此，我们在教学中会有多种教学方法：
1.项目小组式教学。
在教学过程中，我们把班级学员分成多个小组，每个小组安排一位小组长，协调组员共同完成目标任务。每个学员都将承担相应责任，团队式教学可以培养小组中每个成员的责任感和团队意识。
2.目标教学法
我们把学习过程细分多个阶段。按阶段设定具体分目标和总目标，课程中每个阶段学习结果就是实现本阶段的目标。整个教学过程，就是不断实现分目标的过程。通过阶段目标的不断实现，学员自我成就感逐步增强，并养成了设定合理目标的工作习惯。
3.项目案例。
在学员学习过程中，在每个学习阶段我们都穿插企业真实项目案例。通过项目案例实践操作，可以让学员感受到软件编程的乐趣，把理论知识运用到企业实际项目中，通过实实在在的动手操作，激发学员的学习信心，变被动教学为主动学习。通过教学过程去树立学员的个人、团队到企业的学习观念。
4.单独辅导为补充。
由于学员起点不同、学习能力不同等问题，在教授内容统一的条件下，不同学员接受程度是不一样的，为了达到统一的教学目标要求，对于学习跟不上进度的学员，我们采用小班辅导和单独辅导的方式进行补习，直到学员达到既定的要求为止，单独辅导确保了每个学员不掉队。
