今年将推动职业本科教育稳中有进，推进中职学校多样化发展，使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。
现如今家长们为了孩子们的未来学业有成，真正是从零开始，最迟也是从幼儿园就开始抓起来，尽自己最大的努力，为孩子提供好的教育条件，只为孩子能快人一步，然而“双减”之后，普职的五五分流，让许多家长苦闷异常，普职分流成了讨论热点，许多家长都希望取消这一制度。
中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任，这就是说坚持普职分流是非常必要的。
对于教育来说，中考也是学生九年义务教育阶段的学习结束，也可以说是完成了基础教育的目标，通过中考考试筛选，进行高职分流，将不同等次的考生分流到不同的环境，创造各自价值，这是教育本身的要求，也是社会发展的需要。
普职分流将会有一半的学生不能上高中，也就少了上大学的一个机会，而考高中、考大学都属于竞争性教育，优胜劣汰，总会有人失败，上不了高中，也可能上不了大学，这是任何家长都不想看到的，对此教育部门也有了新的方案。
事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求。这是近日职业教育法修订草案提出来的，其目的就是为了提升职业教育社会认可度，营造有利于职业教育发展的良好环境。
职业教育法修订草案三审稿提出，国家通过组织开展职业技能竞赛等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，持续培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。
除此之外，还提出了，要突出就业导向，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑；坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神；推动职业教育与普通教育融通贯通；进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用；提高职业教育社会认可度，营造良好的发展环境；完善职业教育保障制度和措施。
职业教育是以就业为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
我们辛辛苦苦供应孩子上学，最终还是要面对就业，如今就业形势严峻，大学生毕业人数逐年增加，而对于职业教育虽然有压力，但是也有机会，职业教育对口性比较强，就业要求不高，就业反而机会大。
就拿我们身边的人来说，职业学校毕业的学生，因为有一技之长，就业早，同龄的大学生比较，无论从事什么工作都已经走在了前列，还有的进入企业后已经在稳定提升了，成家立业开始了新的生活。
而上高中后还要面对的现实问题就是高考的分流，高考难度更加大，没有好的学校，好的专业，未来就业虽然机会大了，但竞争一样还是很大。
三百六十行，行行出状元。这是我们自小都知道的一句话，也就是说只要好好努力在哪一行都能出彩，正所谓是金子在哪里都会发光的。
教育部门也在为职业教育谋出路，我们也要正确认识普职分流制度，转变观念，从自身做起，我们要对教育有信心，对自己有信心，更要对孩子有信心。
