高考对学生来说是压力巨大的，如果考不好就不能读好的大学好的专业，甚至会直接影响未来工作和就业。想要高考考得好，需要在重点高中就读，所以中考在这几年的压力也在逐渐增加。
随着教育的改革，国家提升了高中的录取率，也就是说如果中考发挥不好，可能连普通高中都不能去，只能选择辍学或到技校读书。
很多学生和家长，对于技校是非常排斥的，甚至表示即便不读高中也不会选择技校，因为上职高会被人看不起？
生源复杂：技校在招生的时候对学生的筛选门槛比较低，比如学生过去的成绩如何、是否有社会经历、个人的人品等都不会有太详细的了解，甚至还有已经在社会上工作过几年之后再去学习的。
这样就导致了技校的学生身份背景都比较复杂，有的家长认为在这样的环境中、与这样的同学相处会让自己的孩子受到不好的影响，所以不愿意让孩子去技校就读。
学校实力、师资力量不足：在技校主要是对技术的学习，多强调实践的能力，对于文化课内容学习不是很重视，和高中比起来更是相差甚远。
所以很多人会认为技校的老师的教学质量不是很高。其实无论在怎样的学校，既然能够以教师的身份上岗，就拥有最基本的教师职业道德和能力。
不能考大学：在过去读完技校毕业后就直接参加工作了，在学习上没有了继续学习的机会。
所以很多人都认为技校毕业，文化水平都不高，所以家长不愿意让孩子失去继续学习、考大学的机会。
但随着教育的调整，现在技校也是可以考大学的，职高和普通高中一样，都可以参加高考，只不过受到专业的影响，选择的大学和专业会有一定的限制。技校的学习进度和高中也有不同，想要考上大学需要学生自身的努力。
虽然国家调整了技校和高中的录取率之后，有些同学会因为中考成绩不理想而到技校读书。但并不意味着只有成绩不好的学生才去职高读书。
其实在技校读书未来的发展可能会更直接，特别是一样有考大学的机会，说不定未来会被高中的同学羡慕，很多学生，三年后才明白选错了。
成绩不理想的：初中阶段的课程和小学比起来是有个跨越的，如果学生不能很好的做好衔接，就会觉得学习变得很痛苦。
如果成绩确实是不理想或者对学习没有太大的兴趣，可以选择去技校。技校的文化课内容比高中要简单很多，即便是高考的时候，卷面的难易程度也有区别，对于学习相对轻松一些。
具有一定的特长：有的学生可能对学习兴趣不大，但会在某一个领域表现的特别优秀，比如对服装设计感兴趣并且有自己独特的见解、沉迷游戏并玩的很厉害等。
到了技校都可以根据学生的特长找到相关联的专业，让这个闪光点不断放大。未来的发展不一定只有学习这一条路，在自己擅长的领域做出更大的发展才是最终的目的。
家庭经济不好：一般技校学习的时间比较短、学费不贵、最短时间学到技术尽快就业赚钱，所以这三个点成为了很多贫困家庭孩子的选择。
读高中的花费、读大学的费用是很多家庭都无法负担的，不如趁着年轻早点学会一门技术赚钱养家。
比如在这个行业内获得怎样的成绩、未来就业的方向，三年后选择工作还是继续考大学等等。
到职高读书并不代表自己的身份就发生了改变，及时调整好心态朝着自己的目标努力。特别是自己的专业课内容，学到手是自己的机能，紧跟老师的讲课内容，按部就班进行实践。
做好自我管理：职高的学生比较多，管理模式也相对较松，如果学生不能做好自我的管理，很容易被周围的环境和同学影响。
要有判断是非的能力，看清同学的品质，远离会给自己带来负面影响的同学。如果自己不能解决的问题可以和家长或老师反馈。
结束语：无论是高中还是职高，都是未来发展的道路。国家进行调整也是考虑到了不同类型人才的培养，基层技术型人才是社会发展离不开的重要因素，如果能在专业领域内获得一定的成绩，不读高中也没有什么遗憾。
