办学理念
学校愿景： 创职教名校 铸特色品牌
办学策略： 多元发展 整合优势资源
校企合作 适应市场需求
培养目标： 爱家国 精技能 善创新的现代工匠
学校简介
唐县职教中心成立于1995年，是河北省重点中等职业技术学校、河北省中等职业教育质量提升工程名牌校。创校以来，学校在县委、县政府和社会各界的关心支持下，坚持“以人为本、立德树人、和谐发展”的办学宗旨，全面落实“科研兴校、特长强校”的办学理念，坚持产教融合、校企合作和工学交替的办学模式，学校办学规模不断扩大，社会影响逐年增大。
学校现有本校区、田家炳校区、启明南环校区和长古城校区四个校区。学校占地296.2亩，建筑面积98305.37平方米，在校生4500人，106个教学班。现有教职工255人，其中专任教师249人，专业课教师151人，双师型教师81人；正高级职称1人、副高级职称48人、中级职称103人，师资力量雄厚。
学校现开设计算机应用、园艺技术、会计事务、建筑工程施工、电子技术应用、幼儿保育、畜禽生产技术、汽车制造与检测、新能源汽车制造与检测和工业机器人技术应用等10个专业。其中计算机应用和园艺技术为省级骨干专业。
多年来，学校以突出的办学业绩先后获得全国励志教育优秀实验校、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地、河北省园林式单位、河北省依法治校示范校、河北省绿色学校、河北省1+X制度试点学校、全国计算机应用水平考试试点学校、保定市五星级安全文明校园、保定市加快建设新时代现代化强市先进集体等30余项荣誉称号。
政府重视
县委、县政府和教体局重视职业教育发展，大力改善办学条件，从资金投入、政策引导、保障措施等方面向职业教育倾斜，教育费附加的30%足额拨付，使办学条件得到不断改善。学校配备了足够的与专业相配套的专业实训室和实训仪器设备，总值达2014.29万元。教师办公条件、校园文化建设得到根本改善。为顺利通过省标准化中职学校验收，建筑面积3615平方米、投资685万元的产教融合实训楼已交付使用；建筑面积4390平方米、投资6000万元的操场南侧教体综合馆项目正在紧张施工，预计今年9月份竣工；校园操场东侧用于运动场建设的33.96亩土地征用工作业已完成。
助力京津冀协同发展和雄安新区建设，积极对接国家重大战略、重点产业、重点区域，联手打造区域职业教育改革新样板，围绕保定市创建“中国制造2025”国家级示范区，深化校企合作、产教融合和科教融汇，增强我校服务县域经济社会发展能力，由县政府主导，县经济开发区与我校共同创建“人才联合培养基地”培育产教融合型企业，建立实训基地和专业教师企业实践流动站，面向市场需求，培养技能型人才，服务区域经济建设发展。
招生计划
计算机应用——省级骨干专业
核心课程
计算机应用基础、Windows操作系统、Office办公软件、数据库应用技术VisualFoxpro6.0、VisualBasic程序设计基础、计算机网络基础等。
就业方向
主要培养具有计算机综合职业能力，在生产、服务一线工作的应用型技能人才。学生能运用计算机从事办公自动化、信息管理、网络搭建、软件开发等工作。毕业后可在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发维护、软件开发等工作。
可考取办公设备维修工、多媒体设备制作员、CEAC计算机网络技术助理工程师、全国计算机等级二级等证书。
园艺技术——省级骨干专业
核心课程
植物科学基础、种植基础、果树生产、园林绿化、农村社会基础。
就业方向
1.从事园林绿化、景观设计的施工企业；
2.房产类开发公司（主要从事居民区环境设计、小区植物栽培养护等）；
3.各省市园林局等行政或行业主管部门；
4.建筑行业类企业（主要为建筑做景观配套设计）；
5.大型企事业单位自身绿化管理部门、园林监理类（从事园林工程监理类工作）；
6.公园、风景区管理部门（从事园林监督、管理类工作）；
7.苗圃类工作（从事植物栽培养护方面工作）。
会计事务
核心课程
开设基础会计、财务会计、会计电算化、经济法规等课程，学制三年。依托会计电算化、会计岗位模拟，加强学生会计职业道德和账务处理能力培养。
就业方向
毕业后可到企事业单位、银行等金融机构：①财务总监（总会计师）岗位；②财务经理、主管岗位；③会计核算岗位；④出纳岗位；⑤审计主管及审计人员；⑥证券投资部门管理岗位。
可考取用友软件应用资格证等。
建筑工程施工
核心课程
建筑制图与识图、建筑构造、建筑施工技术、建筑材料、建筑工程测量、建筑工程计量与计价。
就业方向
毕业后可到建筑工程公司、房地产开发公司、建设监理公司、建设单位等从事土建施工技术、施工管理等工作。如：测量放线员、造价员、材料员、质量员、资料员、安全员。
电子技术应用
核心课程
电工基础、电气测量技术、电子技术基础、电工技能与实训、电子技能与实训。
就业方向
学生毕业后，可从事电子产品研发、应用、生产、装配、调试、销售、售后技术服务、产品检验及技术管理等工作，可通过考试取得电子设备装接工资格证书。
汽车制造与检测
核心课程
汽车识图、汽车机械基础、汽车文化、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气构造与维修等课程。
就业方向
采用做中学、做中教实践性教学方式。
可考取驾驶员资格证、汽车维修工中级证书。
畜禽生产技术
核心课程
畜禽解剖生理、兽医基础、畜禽营养与饲料、畜禽繁育、畜禽疾病防治、畜禽生产。
就业方向
动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员、兽药技术员、饲料技术员、动物饲养管理、牧场经营管理等。
幼儿保育
核心课程
婴幼儿心理与保教、婴幼儿营养与卫生、小儿常见病的预防与护理、婴幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、家庭教育、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
就业方向
幼儿园保育员、育婴员、育婴师、早教机构教师、课后托教中心教师、自行创设或经营儿童教育及其他相关事业（儿童用品、教玩具开发设计、幼儿培训中心）、儿童文化推广教育（电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑）等。
工业机器人技术应用
核心课程
机械设计、机械制图、可编程控制器（PLC）应用、工业机器人技术基础、工业机器人编程技术、工业机器人机械与电气、电工技术电子技术等。
就业方向
毕业后推荐到富士康、敏实、众泰汽车、天津一汽、北汽福田、长城汽车、上海大众、吉利汽车、熊猫电子等企业就业。
在规定时间修完基础课、专业课、核心课，经考试考核合格，颁发工业机器人装调维修工、操作调试工等职业资格证书。
新能源汽车制造与检测
核心课程
电动汽车概论 电动汽车政策 电动汽车动力电池应用技术 电动汽车电机及驱动系统 电动汽车充电设施运行与维护技术 电动汽车充电技术及系统。
就业方向
主要为北汽福田、比亚迪、吉利、金龙客车、中信国安盟固利等央企国企为代表的，新能源汽车关键零部件制造企业、整车制造企业、汽车销售与售后服务企业，特别是新能源汽车装配调试与检测维修、动力电池PACK装配与检修、大型充电站和公共充电设施运维管理、二手新能源车评估和动力电池循环梯次应用领域等相关方向。
指引更开阔的人生路——唐职开展职业启蒙教育体验活动
我国近代教育家黄炎培曾说过：“凡教育皆含有职业之意味，盖教育云者，因授人以学识技能而之能生存于世界也”。“职业”是联系个人与社会的纽带，中小学是学生认识自我、探索环境的重要阶段，将职业启蒙教育提前至这一时期，有利于学生形成正确职业观、劳动价值观，并根据自身兴趣、能力进行职业选择；也有助于职业教育体系向下延伸，为培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠打下基础。
我校建有“唐县中小学职业启蒙和劳动教育基地”，充分利用自身资源优势和办学特色，积极与县域内各中小学校对接开展职业启蒙教育和体验活动，让学生沉浸式体验不同职业的魅力。通过不同方式的讲解、实地体验，让学生了解职业道德、职业习惯、职业技能、职业纪律，了解文化知识和技能要求是怎样应用于具体工作岗位的，从而更加明确了当前学业与未来职业的关系，体会到学习的意义和价值。
德育教育
我校实施德育教育新模式——“三大步励志教育”，是德育创新、德育教育的一种崭新模式。“三大步励志教育”实现了由关注少数学生转变为关注多数学生，由只关注学生成绩转变为关注学生全部。由班主任育人转变为导师全员育人，让学生用自己的力量健康成长。
文学社、书法社、合唱团、礼仪队、电脑社、篮球社、乒乓球社、小号社、舞蹈队、美工社、风奕棋社、足球等社团在学校百花齐放。这些丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展了学生个性与特长，全面提高了学生素质，同时充实了校园生活，促进学风和校风的优化，推动了学校的课程建设，让你走进了充满阳光的中职校园。
呵护心中一方净土驱散成长心灵迷雾
学校定期开展针对学生、教师、家长的心理健康讲座，聘请第三方资深心理治疗师，宣传普及心理健康知识，规划职业生涯，树立目标，学习人际间的有效沟通方式，正确认识自我，探索自我，接纳自我，解决矛盾与冲突，合理释放压力，调节情绪，培养乐观积极的心态，充满自信，奔向未来。
为了解决学生心灵成长的困惑，学校开设了心理咨询室，由拥有国家二级咨询师资质的老师担任心理咨询师，及时对学生进行心理疏导，利用团体沙盘游戏把学生意识和潜意识层面的情感呈现出来，通过心理老师的陪伴与指导性改善激发对自我的反省和提升，改善同学间矛盾与气氛，加强同学间的精神交流，促进沟通与合作，帮助学生驱散成长中的各种迷雾，解决学生学习和生活中的困惑，保障身心健康，使人生到丰富的发展。
