职业教育同样是提高国家核心竞争力的要素。而职业教育的发展与改革，必须遵循职业教育作为一种类型的教育的规律，也就是说，一定要符合其自身的规律。
职业教育是一个跨界的教育，它跨越了企业与学校，跨越了工作与学习，一句话，它跨越了职业与教育的疆域，因此，职业教育不能只是在“围城”中办学。
跨界的教育必须有跨界的思考。职业教育必须跳出学校看学校、跳出教育看教育、跳出学科看学科。职业教育强调校企合作、工学结合，便是对这一跨界的最好诠释。这意味着，职业和教育不能分家。但是，目前的困惑是教育部管不了行业、管不了企业。所以，从立法的角度来讲，跨界的职业教育立法也就必须有跨界的思考。我认为，应该赋予职业教育法与教育法以平等地位。我希望，正在制定的国家中长期教育发展规划应该在这方面有所突破，职业教育一定要吸收更大规模的行业、企业的参与和参加。
